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Aktuelle Themen
Mühlstein für den Euro?
Griechenland droht die Insolvenz. Da das Land
zur Eurozone gehört, ist seine Krise zugleich eine Krise für die EU insgesamt. Die folgenden Materialien und Aufgaben beziehen sich auf einen
noch offenen Entscheidungsprozess. Die Auseinandersetzung mit ihnen soll helfen, die Situation informiert zu beobachten und die gefundenen Lösungen bewerten zu können.
Für die Klassen 10 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Generalüberholung für Hartz IV!
„Dekadenz“, „Murks“, „Hartz IV gehört auf den Müllhaufen der Geschichte“ – drei Kommentare von Bundespolitikern nach dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts: Karlsruhe hat am
9. Februar 2010 die bisherigen Hartz-IV-Sätze für verfassungswidrig erklärt. Die Richter bemängelten die „freihändige Setzung“ der Regelsätze. Nun steht fest: Bis Anfang 2011 muss eine neue Regelung her. Die Materialien und Übungen leiten die
Schülerinnen und Schüler problemorientiert zu einer eigenen Bewertung der Hartz-IV-Debatte an.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Neustart am Hindukusch?
Der internationale Militäreinsatz am Hindukusch gerät zusehends unter Druck. Die Londoner Afghanistan-Konferenz Ende Januar 2010 markierte in dieser Hinsicht den Versuch eines Neuanfangs. Doch wie vielversprechend sind die Konzepte? Der Kurzbeitrag führt zugleich in die grundlegende
Problematik des deutschen und internationalen
Afghanistan-Einsatzes ein.
Für die Klassen 10 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Jobmotor oder Lohndumping?
Der jüngste Skandal um die systematische Verschlechterung von Lohnund Arbeitsbedingungen bei der Drogeriekette Schlecker rückt die Zeitarbeit in den Fokus von Politik und Öffentlichkeit. Die Schülerinnen und Schüler analysieren multiperspektivisch die Chancen und Risiken
dieses Beschäftigungstyps und erörtern Handlungsbedarf und Handlungsoptionen.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Was tun beim Leitzins?
Die Europäische Zentralbank ist die Hüterin der Preisniveaustabilität. Und doch sieht sie sich vor allem in ökonomisch schwierigen Zeiten immer wieder Forderungen nach einer laxeren Geldpolitik zugunsten stärkeren Wirtschaftswachstums ausgesetzt. Dieser Kurzbeitrag leitet Schülerinnen und Schüler der Oberstufe zur Simulation einer Leitzinsentscheidung an.
Für die Klassen 11 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Schachern um das Klima
Auf dem Klimagipfel in Kopenhagen (07. bis 18. Dezember 2009) soll ein neues globales Klimaschutz-Abkommen verabschiedet werden.
Aus diesem Anlass akzentuiert der Beitrag die Komplexität und die Herausforderungen internationaler Verhandlungen zum Klimaschutz.
Dabei wenden die Schülerinnen und Schüler den Politikzyklus und die Spieltheorie als Erklärungsmodelle an.
Für die Klassen 10 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Wann ist ein Krieg ein Krieg?
Mit Karl-Theodor zu Guttenberg (CSU) sprach Anfang November 2009 erstmals ein deutscher Verteidigungsminister im Zusammenhang des Afghanistan-Einsatzes der Bundeswehr von „kriegsähnlichen Zuständen“. Doch wann ist ein Krieg ein Krieg? Die Schülerinnen und
Schüler werden anhand der Materialien für diese völkerrechtlich entscheidende Frage sensibilisiert und bilden sich ein begründetes Urteil.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Erlebnis Mauerfall
Der Fall der Berliner Mauer am 9. November 1989 ist als ein zentrales Datum der Wende im kollektiven Geschichtsbewusstsein der Deutschen
verankert. Anlässlich des 20. Jahrestages gibt der
folgende Beitrag einen Einblick in die politische und gesellschaftliche Bedeutung dieser deutsch-deutschen Grenzöffnung.
Für die Klassen 9 bis 12
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Koalitionspoker
Deutschland hat gewählt und die Vorbereitungen einer Regierungsbildung von Union und FDP haben begonnen. Der folgende Beitrag lädt zu einer materialgeleiteten Simulation dieser Koalitionsverhandlungen ein.
Für die Klassen 10 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Hoffen und Bangen in der Krise
Das Beispiel des Maschinenbauers Krones AG zeigt, wie die gegenwärtige Wirtschaftskrise sich in einem Unternehmen auswirkt, wie mit Unternehmensentscheidungen darauf reagiert wird und welche Perspektiven sich durch die Entwicklung wichtiger Konjunkturindikatoren eröffnen.
Für die Klassen 10 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Wahlen nach Zahlen
Überhangmandate gelten als das große Kuriosum des Bundestags-Wahlrechts. Dieser Kurzbeitrag führt in dieses scheinbar widersprüchliche Element der Sitzverteilung ein und beleuchtet dabei
unser Wahlsystem insgesamt.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Mit Wahlpflicht gegen Wahlunlust?
Seit geraumer Zeit sinkt in Deutschland kontinuierlich die Zahl derer, die bei politischen Wahlen an die Urnen gehen. Dieser Trend wirkt bedrohlich, schwächt die wachsende Zahl der Nichtwähler doch auf Dauer die Legitimation der gewählten Parlamente. Belgien und Luxemburg machen gute Erfahrungen mit einer allgemeinen Wahlpflicht. Ist das ein Modell auch für die Bundesrepublik?
Für die Klassen 9 bis 12
Seitenzahl: 3
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Wo ist meine Stimme?
Der Iran erlebt dieser Tage politische Demonstrationen von einer Größenordnung wie seit dem Sturz des Schahs im Jahr 1979 nicht mehr. Dieser Kurzbeitrag greift die aktuellen Entwicklungen auf und nimmt sie zum Anlass, das politische System des Iran auf seinen
„Demokratiegehalt“ hin zu befragen.
Für die Klassen 11 bis 13
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Konfliktherd Nordkorea
Die jüngsten Atomwaffentests Nordkoreas stellen nur die Spitze eines Konfliktes dar, der genetisch bereits in der Staatsgründung vor 60 Jahren angelegt ist. Die ausgewählten Materialien und Aufgaben führen in die Grundlagen dieser immer wieder aufflammenden Auseinandersetzungein und regen zum Nachdenken über Lösungsstrategien an.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
60 Jahre Grundgesetz
Am 23. Mai 1949 trat das Grundgesetz in Kraft. Der Beitrag beleuchtet die Hintergründe der Entstehung unserer Verfassung und skizziert wichtige Grundzüge ihres Charakters.
Für die Klassen 9 bis 10
Seitenzahl: 3
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Sodann Gesine?
Dieses Praxis Politik-Aktuell beleuchtet die zentralen
Grundlagen und Hintergründe der anstehenden Bundespräsidentenwahl.
Für die Klassen 9 bis 10
Seitenzahl: 3
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Markt oder Staat?
In der gegenwärtigen Wirtschafts- und Finanzkrise fordern viele Betroffene die Hilfe des Staates ein. Die Bundesregierung hat sich nach anfänglichem Zögern zu immer weitergehenden Maßnahmen entschlossen. Dabei sind auch Verstaatlichungen bzw. Enteignungen nicht mehr tabu – Begriffe, die bisher eher mit der Zentralverwaltungswirtschaft der DDR in Verbindung gebracht wurden. Dass
damit die in der Bundesrepublik vorherrschenden ordnungspolitischen Vorstellungen in Frage gestellt sind, liegt auf der Hand.
Für die Klassen 10 bis 12
Seitenzahl: 3
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Wann darf der Staat enteignen?
Am 18. Februar 2009 verabschiedete das Bundeskabinett den Entwurf für ein Rettungsübernahmegesetz. Auf Grundlage der Artikel 14 und 15 GG gibt es dem Staat die Möglichkeit, durch Enteignungen kurzfristig in die Bankenkrise einzugreifen.
Dieser Unterrichtsbeitrag macht Schülerinnen und Schüler anhand eines aktuellen Themas mit grundlegenden verfassungsrechtlichen Normen und Schranken vertraut.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Rückkehr des Protektionismus
Die Finanz- und Wirtschaftskrise gräbt sich weltweit immer tiefer in die Volkswirtschaften. In ihrer Verzweiflung greifen einige Regierungen zu Maßnahmen wirtschaftspolitischer Abschottung, wie man sie im Zeitalter der Globalisierung kaum mehr für möglich gehalten hatte.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Im Teufelskreis der Staatsverschuldung
Die Schülerinnen und Schüler erschließen den aus drückender Zinslast und fortgesetzter Kreditaufnahme resultierenden Teufelskreis der Staatsverschuldung. Vor diesem Hintergrund erfassen und beurteilen sie die Handlungsoptionen
der Politik.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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Staatliche Konjunkturprogramme
Die Bundesregierung hat am 13. Januar dieses Jahres das Konjunkturpaket II vorgestellt. Die vorliegenden Arbeitsblätter setzen sich mit einem Teil dieses Konjunkturpakets, den „Zukunftsinvestitionen der öffentlichen Hand“, auseinander und helfen den Lernenden dabei, die ökonomische Logik hinter diesem Investitionsprogramm zu verstehen.
Für die Klassen 10 bis 12
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Darf Opel sterben?
Die internationale Finanzkrise findet ihre industriepolitische Entsprechung in der Krise der Automobilindustrie. Opel, deutsche Tochter des akut bedrohten US-amerikanischen Mutterkonzerns General Motors, ruft nach einer Bürgschaft der öffentlichen Hand. Die Schülerinnen und Schüler fragen am Fallbeispiel Opel nach dem grundsätzlichen Verhältnis von Markt und Staat im Wirtschaftsleben.
Für die Klassen 10 bis 12
Seitenzahl: 3
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Im Einzelbezug 1.50 €
Finanzkrise und keine Ende
Die weltweite Finanzkrise frisst sich unerbittlich in alle Wirtschaftszweige und erscheint mit jedem Tag bedrohlicher. Am 13. Oktober 2008 legte die Bundesregierung in Abstimmung mit der EU ein Gesetz zur Stabilisierung des Finanzmarktes vor.
Für die Klassen 11 bis 13
Seitenzahl: 3
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Die internationale Finanzkrise
Die in den USA wütende Finanzkrise lässt sich für den Politik- und Wirtschaftsunterricht nutzen, denn wir erleben gegenwärtig die dramatische Phase einer langen Kausalkette aus volkswirtschaftlichen Weichenstellungen und privatwirtschaftlichem Streben nach Gewinnmaximierung.
Für die Klassen 8 bis 10
Seitenzahl: 3
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Privat war gestern
Das kürzlich bekannt gewordene Ausmaß der
illegalen Nutzung von Kontodaten hat die
Öffentlichkeit aufgeschreckt und dem Thema Datenschutz neue Popularität und Dringlichkeit verliehen. Eine gute Gelegenheit, Jugendliche für den Problemkreis von Privatsphäre und Datenmissbrauch zu sensibilisieren.
Für die Klassen 9 bis 11
Seitenzahl: 3
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